重庆商报讯 “胡老师，希望你能回来，和我一起把特殊教育搞起来，有你在，我就更有信心了！”放下电话，胡丹终于不再犹豫，决心回到家乡奉节继续从事特殊教育工作，帮助那些身处不幸的孩子和他们的家庭。

2014初到2015年下半年，胡丹在奉节县春雨残疾儿童康复训练服务中心从事教学工作。由于当时孩子较少，残疾类型单一，教学工作仅持续了一年多后，中心就难以维持老师教育教学的费用。即使当时十分舍不得孩子们，胡丹也只能辞职前往重庆主城找工作。她后来在重庆某教育机构从事教学管理工作。今年6月，奉节县春雨残疾儿童康复训练服务中心负责人李艳老师向胡丹发出诚挚邀请。经过反复权衡，胡丹最终放弃了主城的高薪工作和晋升机会回到家乡。

正式开始教学前，胡丹制定了一系列的教学管理制度，希望通过对教师团队的规范管理，让每位老师都能发挥自己的优势和特长，每个孩子都能有所进步。她根据不同孩子的身心状况，进行了“一对一”的教学，在教学过程中不断地更新教学技能技巧，找到适合不同类型残疾孩子的教学方式，如兴趣吸纳法、游戏互动法、引导教学法等。“孩子们哪怕取得一点点进步，都能让我觉得很有成就感。”胡丹说。

这个90后的女孩笑起来犹如春风化雨般甜美。正是她用自己坚定的信念和巨大的付出，为特殊儿童的成长不断播撒爱心的春雨。